11月10日，哲学学院开展了本学期第二场形势与政策课。本次授课老师是资源环境学院党委副书记黄江英老师，她以“大学生职业价值观探索”为题与同学们探讨了如何树立正确的职业价值观。
      “你们希望自己以后的职业是怎样的”，讲课一开始，黄老师就提出了一个问题让同学思考，通过邀请同学起来描述自己对未来的职业构想和与同学们一起分析其课前做的调查实例，引出了本次课的主题并强调了本次课程的重点。黄老师通过课堂互动的形式与同学们进行交流，让大家认识并重视自己的职业价值观。
       接下来，黄老师对大学生职业价值观的形成因素进行了详细的分析，并且结合自己的实际工作经验给予了同学们职业价值观培养方面的建议与指导。黄老师让同学们写出3个自己崇拜的偶像，并让2012级陶涛同学作为代表对她所崇拜的人作深入分析，讲出3个偶像各自的优点及其共有特性，自己同3个偶像相比还有哪些差距等等。黄老师谈到，我们每个人所崇拜的人就是   自己内心深处最想成为的人，这样的崇拜影响着每个人的职业价值观的选择。课程中，黄老师让同学们玩了一个体验游戏，给了同学们8个对未来工作的选择：高收入，独立性，多样性，领导，社会声望，帮助他人，稳定，休闲。第一步，请同学们划去3个可以舍弃的条件；第二步，请同学们划去2个可以舍弃的条件；第三步，请同学们最后再一次划去2个可以舍弃的条件。随着大家划去的越来越多，大家内心也越来越纠结，划去的条件更加的深思熟虑。黄老师说，剩下的唯一一个条件就是大家心中对未来职业最为基础的要求，而这个要求也决定了大家现在应该以怎样的态度来度过各自的大学时光。
       最后，黄老师衷心希望同学们拥有正确的职业价值观并在未来能够找到一份适合自己的工作，课后同学们对黄老师的授课形式非常感兴趣，觉得寓教于乐的形式极大地激发了他们学习的兴趣，也引发了他们对本专题的深入思考。