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博士生党支部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动

发布日期:2019-10-23    作者:     来源:     点击:

博士生党支部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动

 

2019年1016日下午,博士生党支部在哲学学院D3004会议室开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。活动主讲人为哲学学院党委书记戴茂堂教授,参会人为博士生党支部各位党员。

活动第一项,戴书记与各位党员对学院的教学、科研方面等问题进行了座谈调研,各位党员纷纷发表了意见。博士生汪佳璇提出,进入到博士阶段的学习后,希望学院能开展更多“走出去”的学习交流活动;博士生张清喆建议学院设置一个博士工作间,使学院的博士有更多互相学习与交流的机会;博士生李莉建议学院能开展更多中国哲学方面的讲座;博士生顾家豪建议学院设置一个哲学类文献资料室,以丰富各位同学的阅读量。此外,戴书记对党员学习笔记的记录问题提出了明确要求,指出各位党员应做到原原本本地“学”,实事求是“记”,可利用哲学专业的优势,带着思考,多写有深度的学习体会文章。

 

 

活动第二项,戴书记为各位党员上了一节生动的党课,他结合近几年参加的有关课题,以自身对习近平总书记重要讲话的学习为例,深入地阐释了自己的学习体会。

戴书记认为,关于生态文明,习近平总书记有非常多的精彩论述,值得高度重视。他认为,如果说,物质文明指向的是物,精神文明指向的是人,那么生态文明指向的是物我不分、天人合一,是一种更高的全新的文明形态。从结构上看,物质文明、精神文明、生态文明构成了文明的完整体系、立体框架和合理布局。如果说,物质文明主要对应的是人生的求真之维,精神文明主要对应的是人生的求善之维,那么生态文明主要对应的是人生的求美之维。三者之间各有侧重,但又相互呼应。三足鼎立,坚不可摧。生态文明的提出使得文明的结构更加完整地与人生的真、善、美结构相呼应。在真、善、美的大框架中定位生态文明概念,可以很好地体会生态文明的审美旨趣以及生态文明与物质文明、精神文明之间的逻辑关联。

为了深入思考依法治国和以德治国的关系,戴书记提到自己对《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷进行了认真研读,收获颇丰。戴书记认为,法律既是合格底线,也是违规红线,因此法律表达了做人的最低要求。正因为它是最低要求,所以,守法的“应该”程度或强度反而就是最高的。一个人如果连守法都做不到,那就叫无法无天,既不可接受,又不可原谅。在这个意义上,维护国际和平、国家稳定、民族团结和社会安宁,法治具有基础性意义,特别重要。习近平指出:“法律是治国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。全面推进依法治国,是解决党和国家事业发展面临的一系列重大问题,解决和增强社会活力、促进社会公平正义、维护社会和谐稳定、确保党和国家长治久安的根本要求。”但是,必须说明的是,在这里强调法治的重要性是仅仅从实用性上即底线要求上做出的考量与判定。从理想性角度看,人生应该追求道德的崇高,而不仅仅只是做一个守法的公民。价值是以美好生活为标准的。好生活就是有意义的生活。对于人来说,有意义、有信仰才是首要的。国家没有价值信仰将不会兴盛,个人没有道德信仰将不会挺立。因此,在德治与法治的协同中,德治是上线,具有价值优先性。

 

在此次活动中,戴书记以座谈交流的方式活跃了主题教育的气氛。各位党员在参与度上积极性非常高,且受益匪浅。

 

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